博彩网址大全将优先创造一种整体健康的文化 全体学生、教职员工.
目标3.1
实施有助于创造幸福文化的项目、政策和流程 为学生，教师和工作人员.
优先行动
- 完成学生福利部近期建议的实施 专责小组
- 为实施中期和长期建议奠定必要的基础 学生福利工作小组
- 全面落实JED校园伙伴关系
- 创建一个教师/员工福利工作队（类似于学生福利工作队） 强迫)，并要求他们为教职员工的福祉提出建议
目标3.2
优先考虑所有学生的公平学业成就，因为我们继续增加 学生群体的多样性.
优先行动
- 最终确定并实施支持结构和服务的学生成功建议 以及组织学生支持结构的项目，以最好地服务于我们不断变化的学生 人口
- 评估和加强院校层面对研究生的支持
- 加强对核心的全机构投资
- 确保通过适当的评估和评估来补充非强制性考试录取 支持所有本科生
- 确定教师和学术单位分析和解决的激励和支持 在他们的课程和教学方法中存在未被认识到的偏见和不同的教育成果， 包括在新的大学核心
- 审查和修订课程，消除学生公平成功和获得学位所需时间的障碍
- 修改与教师工作量和评估相关的政策和实践，以确定优先级 学生的成功
目标3.3
建立对多样性、包容性和公平的共同理解和责任 以及所有教职员工和管理人员的归属感.
优先行动
- 为整个学术企业的DEI工作建立共享的定义和期望
- 要求对所有审查员工的管理人员、教职员工进行DEI培训 表演
- 投资于领导力发展，以确保所有学术领袖创造文化 属于他们影响范围内的
- 投资于大学级别的国家就业数据库/网站/招聘板 为了招募强大的，多样化的候选人
- 要求对所有搜索委员会成员进行基于证据的培训和发展
- 以一种先进的方式修改教师工作的评估和奖励协议 公平和社区影响
目标3.4
增加对研究生和专业学生的资源和支持.
优先行动
- 使研究生助教津贴与市场标准保持一致
- 扩大对国际研究生和专业学生的支持
- 落实学生福利工作小组针对研究生/专业人士的建议 学生